Charte éthique MFR Moirans

21 septembre 2026

La MFR de Moirans est un établissement associatif d’éducation et de formation par alternance qui accueille des jeunes et des adultes, du BTS au Bachelor. Elle propose des formations dans les domaines du tertiaire (comptabilité et gestion, gestion de la PME, SP3S), de l’alimentation, santé et laboratoire (diététique, bioqualim, biotechnologie Anabiotec) ainsi qu’un Titre Professionnel de niveau 6 REESS.

  • Fidèle aux valeurs portées par le mouvement des Maisons Familiales Rurales, la MFR de Moirans inscrit son action dans une démarche éthique fondée sur :
  • le respect de la personne, la reconnaissance de chacun et l’accompagnement vers l’autonomie ;
  • une gouvernance associative responsable et participative, impliquant familles, professionnels et partenaires ;
  • la pédagogie de l’alternance, qui associe formation en centre et expérience en entreprise, favorisant l’apprentissage par la pratique, l’épanouissement personnel et la réussite professionnelle ;
  • un ancrage territorial fort, contribuant à l’attractivité locale et au développement durable du territoire.

Avec des taux de réussite élevés et une forte insertion professionnelle, la MFR de Moirans place l’apprenant au cœur de son projet éducatif et s’engage à former des citoyens et professionnels responsables.

Nos engagements auprès des apprenants, des partenaires, des financeurs

Engagements de la CHARTE ETHIQUE des MFR

Le pouvoir d’agir des familles dans le champ de l’éducation

  1. Proposer à toutes les familles adhérentes un lieu d’accueil, d’information et d’accompagnement
  2. Être à l’écoute et instaurer une relation de confiance avec chaque famille
  3. Donner la possibilité à chaque famille d’accompagner la formation de son enfant
  4. Créer les conditions du partage et de la coopération entre les familles
  5. Consulter et associer les familles à l’élaboration du projet global d’éducation
  6. Permettre aux familles d’apporter leur contribution à la formation des jeunes de la MFR

Une gouvernance garante du fait associatif

  1. Respecter les statuts du mouvement et faire vivre la dimension familiale de l’association
  2. Donner à chaque adhérent l’opportunité d’être acteur de la MFR
  3. Développer les pratiques collaboratives pour permettre l’expression de tous
  4. Favoriser les espaces de convivialité
  5. Rendre compte avec clarté à chaque adhérent des activités et garantir la sincérité de l’utilisation des ressources de l’association
  6. Transmettre aux adhérents l’envie de s’engager dans l’association et les accompagner à la prise de responsabilité

Une approche globale de l’éducation

  1. Prendre en compte la globalité de chaque personne en formation et respecter sa singularité
  2. Proposer un cadre éducatif bienveillant, une vie résidentielle et un internat qui facilitent l’apprentissage du bien-vivre ensemble
  3. Veiller à ce que chaque adulte associé dans la formation contribue au projet global d’éducation porté par la MFR
  4. Cultiver la bienveillance et le respect mutuel au sein de l’association : regard, écoute, attitude, qualité relationnelle
  1. Développer les coopérations, les solidarités et l’entraide
  2. Accompagner chacun(e) dans son apprentissage de la responsabilité et de l’engagement

La promotion des personnes au niveau professionnel et social tout au long de la vie

  1. Donner à chacun(e) la possibilité de se former sans discrimination
  2. Permettre à chacun(e) de développer et d’exprimer ses talents tout au long de sa vie
  3. Proposer des parcours de formation construits sur l’engagement, la prise d’initiative et la responsabilité
  4. Encourager l’esprit d’entreprendre et d’innover
  5. Aider chacun(e) à capitaliser ses expériences et à valoriser son engagement
  6. Accompagner le devenir du jeune ou de l’adulte au-delà de son parcours MFR

Une pédagogie de l’expérience et de la rencontre

  1. Veiller à la mise en œuvre de l’alternance intégrative MFR
  2. Porter une alternance riche d’expériences variées, de rencontres et de découvertes
  3. Accompagner les apprentissages en respectant la diversité des personnes et des projets
  4. Associer les professionnels partenaires de l’alternance à la conduite de formation
  5. Soutenir et favoriser les échanges interculturels, la découverte d’autres territoires et d’autres pays
  6. Contribuer à développer l’esprit critique et la capacité à débattre au sein de la MFR, lieu citoyen

Un développement équilibré des territoires

  1. Envisager le projet de l’association en cohérence avec les besoins et les attentes du territoire
  2. Être à l’écoute active des évolutions dans les métiers et les territoires
  3. Contribuer aux réflexions du territoire pour un développement harmonieux, durable et innovant
  4. Favoriser la coopération et la solidarité au sein du réseau MFR ainsi que les collaborations et les partenariats dans les territoires
  5. Ouvrir aux acteurs du territoire un espace de rencontres, d’échanges et d’initiatives
  6. Susciter des solidarités dans les territoires de proximité et dans le cadre de partenariats internationaux
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